7.1 Rilevazione dei Bisogni

Il POF del nostro istituto è fortemente correlato ai risultati delle rilevazioni dei bisogni dell'utenza. Suddetti bisogni sono divisi sostanzialmente in due gruppi:

a) Bisogni espliciti: sono quelli di cui l'utenza è consapevole.

b) Bisogni impliciti: sono quelli di cui l'utenza non sempre è consapevole, scaturiscono dall'osservazione sistematica dei docenti nelle classi, dalle riunioni dei consigli di interclasse/intersezione, dalle relazioni dell'equipe pedagogica che collabora con la scuola.

   Da queste fonti sono emersi alcuni atteggiamenti da parte di gruppi di alunni quali:

- mancanza di rispetto verso i compagni, i docenti e gli ambienti scolastici;

- atteggiamenti negativi correlati a problematiche familiari.

Tali atteggiamenti suggeriscono il bisogno diffuso di un clima relazionale costruttivo e di modelli adulti positivi che la scuola si impegna a fornire, in collaborazione con le famiglie.

Si rileva la necessità di:

- Puntare sulla qualità dell'offerta formativa piuttosto che sulla quantità;

- Favorire una cultura comune che valorizza la specificità di ciascuno;

- Offrire un ambiente accogliente e coinvolgente per combattere la dispersione.

7.2 Risorse Interne

L'organico funzionale di circolo è costituito da:

• n. 40 docenti di posto comune scuola primaria di cui:
• n. 5 docenti di sostegno nella scuola primaria
• n. 2 docenti specialisti di scuola primaria di lingua inglese
• n. 2 docenti specializzati di scuola primaria di lingua inglese
• n. 2 docenti di religione nella scuola primaria.

   Scuola dell'Infanzia

• n. 1 docente di religione nella scuola dell'infanzia
• n. 7 docenti di posto comune scuola dell'infanzia
• n. 1 docenti di sostegno nella scuola dell'infanzia

7.3 Risorse Strutturali